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四、距離感與偏見(2/4)

暗念:成熟的女……我也想快點成人,不、雖然不太想成人,但是果然向往著成爲老師這樣的人。

「……因爲是女校嗎、」洋神飄忽了一下,「也有這個原因吧。」

「拜托了、我真的很想知嘛。」

「就是説契機啦!」

『我想認你作直屬的妹妹,你愿意嗎?』

「契機……」

「我們又不是教會學校!上來就説什麽『褻瀆聖母』、吉到底在看些什麽啊?」

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「沒有和男生往過、要怎麽比較給你看啊!」

「是這樣啊!」

「我大概懂……」

「吉、你的表情……」

「就是……她親了我……」

……果然是因爲女校嗎?」

「欸……」吉看著被問題得有些無所適從的覺有些新鮮。

「……我也沒有看過什麽漫畫,怎麽知比較起來是什麽樣的。」

「哈?什麽因爲女校?」

不知是運動後的餘熱還沒散去,又或者是對從小到大一起生活的

「什麽怎麽樣?」

「啊、抱歉。」吉拍拍臉冷靜一下,說:「是怎麽拉下的呢」

「怎麽樣呢?軟綿綿的?輕飄飄的?很甜細緻的嗎?比男生要夢幻嗎?」

呢?我從一開始就注視著你啊。』

妹妹擺了一副「長見識了」的表情。

這可真是古早的經典女校劇情啊——吉翻動著漫畫,心不在焉地想著。這確實是一本有年代的老漫畫了。只是因爲一心追著Tanka老師,所以才連這本稀有的處女作都買了下來。如果此推算老師大概已經是三十代女了。真好啊……

忽然說。

「但是,我其實最想問的是,是怎麽成爲百合的?」

「你説的是那種私立的名門學校吧……我知、英國的電影也有這種題材。不如説那邊才是發源地?」

更何況當初說要説來的是自己,所以森村長女也不由覺得,應該盡量滿足一下妹妹的求知

「欸咦」洋覺有點難以承受那閃閃發光、充滿好奇的神,

「怎麽成爲……如果有答案的話、我倒是想聽聽看呢。」

「不過、話説在前頭,戀愛這種東西,覺都是因人而異的。」

點點頭。這樣的總結在戀愛作品裏也很常見。

『……但是、這種事是不被允許的,我們明明同是女……大人!聖母瑪麗亞會原諒我們嗎?』

「契機是……國中的班上有個女生對這種事很有興趣……怎麽説呢、姑且被她拉下了?」

的撒嬌是很少見的。

「比如説、會褻瀆聖母瑪麗亞嗎?」

「這裏詳細希望,謝謝。」

「至於和女孩戀愛的覺……」

「怎麽樣的?」

「欸?!是純百合的嗎!我以爲絕對是雙頭的——」

「説什麽『雙頭』啊……白癡、都不知你是哪裏看來的!」

「啊、對噢……那是教會學校的特啊。」

「就是女校的覺……還有、和女孩戀愛的覺……各種、都是怎麽樣的?我只有在漫畫上看過,實際上是怎樣的,想知!」

中是女校、所以……那個、氣氛?氣氛就不一樣……所以才會……」

珠轉了好幾圈。這裏應該說「聼説了同愛這個詞覺得好奇」是契機,還是「和女同學親吻了」是契機,又或者「和女同學一起看les片」是契機……?

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