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沉默地看向史密斯小
,史密斯小
心
漏了半拍,慌忙找补
:“有没有可能,是你看了什么小说或电影,把一些情节和自己的经历
合了?”

没有回答,史密斯小
的心慢慢沉下去,她这才意识到,她犯了心理咨询的大忌。她怎么能提
诱导
问题,并希望得到某个答案呢?正当她整理思绪,准备再次开
的时候,
突然
声了。
“不是真的。”她说。
史密斯小
长长松了一
气。
她就说嘛,这么离奇的事,怎么可能真的发生在现实中。
赤井接到学校老师的电话时,心脏几乎漏了一拍。
老师要他去学校一趟,他急忙询问:“是安娜
了什么事吗?”
老师说:“安娜一切正常,但她在心理课上说了一些话,需要你来学校一趟,我们当面谈谈。”
赤井一路超速,风驰电掣地开车到学校,在校长室里听完心理老师的描述,陷
了沉默。
“我去和她谈谈吧。”他说,“她在哪里?”
校长让他
门左转。
他走
校长室,在走廊尽
的
台上看到了
。
台位于三楼,
坛占了三分之一的面积,栏杆是镂空的,将天际线分割
几

的
平线,
手扒着最
上的栏杆,背对着他,眺望远方。
她听到脚步声,回
望了他一
,就重新看向远方,神
平淡,看不
什么异常。
“为什么要说
来?”他站到她的旁边,低声问她。
她换了个姿势,将手臂搭在栏杆上,侧脸枕在手臂上。
“
国人太天真了。”她淡淡说,“给他们开开
。”
肺里升起一
钻心的
意,赤井的手指
动了一下,忍不住摸向
袋。
“那为什么又否认呢?”
“还是保护一下他们的天真比较好。”
赤井摸到一盒香烟。
“介意我
烟吗?”他问。
“你
吧。”
他背靠栏杆,掏
火柴,
燃香烟。
在烟雾袅袅中,他想起他的少年时代。
那时,他也是十五岁,一个人到
国求学,还不承认父亲已经去世。
他很少说话,他游离在人群之外,冷
观察着他的同学老师,将英音改成
音。
国人
上,有一
很独特的气质,有一天他和母亲通话,开玩笑地称之为:自信的愚蠢。
首先是文化的,
大的国家滋养
自信甚至自大的
格,
国人不关心
国以外的一切,分不清奥地利和澳大利亚。
其次是环境的,一帆风顺的际遇栽培
天真和单纯,很多人生在温室,长在象牙塔,不知
何谓挫折、何谓困难,更不了解痛苦和创伤,以及那些真正的苦难。
何谓血?何谓泪?何谓麻木?何谓沉默?
无声的、苍白的一切。
他被
了下,才发现烟已烧尽。