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她觉得那
应该是冷淡的,或许这形容不对,因为她好像也只是在说荀理这个人,想到这里陈恩乐的心又开始
。
她在座位上立刻坐直了
,扣
手指,“完
了。”
教室正好在走廊尽
,围栏外的风拥在一起
来。
她曾经上生理课时听到有关她这个年纪荷尔蒙分
的说法。
她这么一说立刻引起了李嘉
的共
,开始申讨学校在酷暑中补课的恶行。
陈恩乐
觉自己就要打个哆嗦,于是决定在荀理未开
前先认错,“老师我错了,不会再有下次了,我会认真听课的。”
她预
很对,他果然是叫她的。
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正是对异
好奇、旖旎心思萌动的时候,彼此靠近一
都会
警觉。
讲题,她才拍拍

呼
稍微放松了些。
等坐回了座位她还是觉得丢人,学生究竟为什么会喜
自己的老师。
“等等。”
“你的钥匙在锁孔上没
,还有,下午放学在学校门
等我,我带你去吃饭。”
“我真的快被
死了。”
她的钥匙链是串小铃铛,随着荀理把它拿
来的动作,晃晃
叮铃铃地响。
“那老师我就回教室了。”
陈恩乐疑惑地回过
来,荀理递来一串钥匙给她。
“陈恩乐跟我
来一下。”
陈恩乐愁眉苦脸地盯着自己掌心的那串钥匙踢了踢桌角把它
书包里。
陈恩乐忙不迭地
:“知
了。”
“一会儿上次
的作业发下来你再改一份
给我。”
“哦。”
她慌忙把钥匙接过来,伸长脖颈左右环顾应该没有别人看到。
她总是这样,被教育的时候,一副我知错我悔改的模样,但下次还是要再犯。
陈恩乐时不时应和一声,直到她注视着荀理走到教室门
却停住脚步回过
来。
荀理看着她堆笑的乖巧模样微微敛眉心里有些无奈。
当时讲课的老师说,青
期的孩
有喜
的对象是很正常的。
低着
,目光集中在荀理沾着粉笔灰的手上,现在以及拿着书本或执笔的时候,都是一双漂亮的手,她曾经在梦里把它贴在自己脸边。
“你认错倒是认得快,准
三的学生了,总是走神,试卷纠错也
不好。”
在教室里闷
的汗被风一
又让人发凉。
才怪!她喜
自己老师
本不正常。