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得李杰不由得咽了
唾沫。
「嗯?什幺事啊,老师,我们快
开始学习吧,我想让你早
来教我了。」
听着这话李杰心想着【这妮
,
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态度变化可不是一般的大啊。】但动作却没有停
下来,一边搬来个椅
放在琴儿旁边,一边说着:「那幺琴儿,我们现在就开始
吧。」
虽说是可是教导琴儿学习语文,但李杰可没有想着认真去教之类的,毕竟也
是为了自己的私心来快活快活的,而不是辛苦劳累的。
首先,李杰把事先准备好的一些诸如学习资料啊,自己以前
的语文笔记啊
之类的全拿
来,打
放在书桌上,用来在周胜波夫妇如果突击检查时显示是真
的在用功学习罢了。接下来,才是重
。
「琴儿啊,听说过吗?好记
不如烂笔
,要想语文学的好就要多下笔去练,
而且字的好坏对语文成绩也是十分有影响力的,接下来就我先手把手带着你练会
字吧。」琴儿因为法则缘故,会绝对的听李杰的话,因此她也没有怎样反
.0.ńé
对。
于是李杰就一挥手,将琴儿整个拥抱在怀里,前半个
完全伏在了琴儿
上,两只手各抓住琴儿的一只手,下
微微枕在其
上,就这样实现了「手把手
教学」。
琴儿也不反抗,就这样,李杰一边嗅着琴儿
发飘散
的一
芳香,一边用
手去
受这个初三小妹妹的
肤
度和小手的柔
度,写下了一个又一个字。
过了不久,李杰就有些腻了,毕竟这个姿势还比较累人。于是他让琴儿继续
刚刚动作接着练字,自己却退在一旁说
:「书法是中国文化的一
外在表达,
想要练好书法,在写字时必须心平气和才行,不能有任何杂念。既然现在我是你
的家教,那幺在你练字时,就让我来监督你的思绪吧……嗯,就心脏
位吧,因
为如果有杂念,那心
可不会一成不变哦,就让我来
受
受你的心吧~」
琴儿也没有什幺太大反应,只是「嗯!」了一声。李杰就迫不及待的
手了。
他先将一只手
碰到了琴儿的左
,接着呈爪状将那小小的馒
全
握在手
心里,因为隔着衣服,李杰也只能
到柔
这一
觉了。琴儿对此还是没有什
幺反应,继续专心练字中。
李杰这才彻底放下心来,于是打算更近一
。他凑在琴儿耳边说「这衣服还
是太碍事了,让我
受不到你的心
速度,所以我要把手伸
衣服里面咯~」琴
儿对此只回了句「那就伸
去嘛,毕竟这也是辅导我学习的一
分,没办法咯。」
以略显无奈的语气说着。