。

每当这我像这样挑逗她的时候，她一方面会自觉地迎合我的玩，另一方

，肩背仰起，靠双手肘撑在桌上承担仰起的上重量，双并拢站立。

一方面她需要努力保持诱惑的站姿，另一方面小内的给她带来了不小

面也会努力的抵抗的来临，最终的结果当然是在迎合我连绵不断的一波波刺

个速度不会让ｓ，但是也不会让她轻易习惯。

我说的并不快，但是ｓ的打字速度还是有些跟不上节奏。

我在ｓ的腰间了一把，ｓ怕，笑着从我上下来。

也绷得更了，看得她想通过夹双抵抗略微增加的快。

我讲到差不多２／３的时候，决定给她增加难度，于是稍稍调了一

）。

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遍好不好？」

第？次打乖女儿的了」。

我拿着文档，一句一句的重复刚才说的内容，ｓ则在桌前弯着腰打字。

ｓ对我的合并不仅仅现在服从我的命令上面，她非常清楚如何取悦我们

看来她成功的忍住了，并没有。

ｓ一听就想偷懒，赶说：「没必要的爸爸，你讲，我认真听，一次就记住

腰抚摸的手掌就会响亮的拍在她的上，然后ｓ必须在屏幕上多打一行字：「

稍有弯曲，一只脚的脚跟也离开了地面，搭上了另一只脚的脚踝，大的肌

的困扰。

但是我不会这幺轻松的放过她的。

等她打完了我才会继续。

然后我往桌上指了一下「先把这个带上，等下打字速度跟不上我就打你

你记不住，我来讲，你来打字，打来就好了」。

。

这正是我特别喜她的地方之一（我喜她的材就不说了，这是最重要的

我不允许ｓ弓着背打字，所以她站的离桌有远，腰腹基本于平位置

的上。

我的左手从她的下，中指在她的门沾了，轻轻的在她

爸爸放在乖女儿小里面的又让女儿忍不住想被爸爸在里面了，爸爸

「好的啊」ｓ开心的说。

激中

我摇摇，说：「好记不如烂笔，你还是我说的吧」

的档位。

双方。

我顺势站起来，把椅推开，然后把ｓ拉过来站在桌前面，跟她说：「怕

这行字必须手打，不能粘贴。

过了好一会儿她才重新抬起，重重的了几气。

。

嘴抿了起来，也低了下去，双也在很轻微的颤动着。

本来ｓ已经有习惯了，结果档位提了以后，她本来笔直并拢的双，稍

」ｓ顺着我的手指看过去，便看到了沾着她的。

啦，我记忆里好着呢」

每当我讲完一句话后秒钟左右，ｓ还没有完成打字的话，我一直在ｓ后

为了能让游戏继续下去，我并没有把的档位调的很，中档速度吧，这

ｓ的立刻收缩了一下，同时呼也一下急促起来，双手也停止了打字，

这样的站姿从侧面看，把ｓ的曲线表现的很诱惑，但ｓ站得就相对吃力了。