能及时纠正。」

我接着说：「下面重说说实分。一上来，两位组员便在女厕内趁机向

我展示了独特娴熟的手法，仅仅是手动作就已经让我领略到独有魅力！接着，

从女厕来在楼中的步行，这一节，我个人认为非常有特和创意，更是灵光

闪现！现二位组员对我的羞臊，直击我的痛，大大增加了情趣、乐趣，并

为后面更烈的气氛了一个非常好的铺垫！

最后，当我们回到办公室，很自然的，到渠成的行了实。这里，我要

为二位组员说到到的执行能力个赞！

前面怎么说后面怎么，丝毫不虎，完全把我当作一个工。在实过程

中，二位组员不停到我的内行探究，每次都是那么的有力度！每次

却又那么清清不拖泥带！不仅自己获得了乐而且也给予我极大的满

足。

总之，二位组员是用实际行动纠正我以前在思想层面上的认知错误，并指导

我以后在课题小组中应有的角，这些都动我的内心，让我受益匪浅！因

此我要再次向你们二位表示衷心谢！」

说着，我站起来再次对他俩鞠一躬。赵帅见了拍手叫好，周俊也跟着起哄，

赵帅笑：「丁老师，您真不愧是教语文的，才真的很好！说这么多，连想都不

想，那句话怎么说来着？一起合成？」

我「噗哧」一笑忙纠正：「那叫一气呵成！」

我接着说：「最后我还想谈谈不足的地方。当然，咱们今天是次活动，

能到如此已经非常圆满，我想知你们二位是否获得应有的满足？」

赵帅：「我觉得，至少比玩儿黄文静多了！」

周俊仔细想了想：「要这么一琢磨细想，赵帅说得还真对，玩儿黄文静跟在

外面玩儿小没啥区别，可玩儿咱们丁老师就觉得总有那么儿乐趣！嘿嘿！」

我微笑着：「还是要注意用词，我想可以把玩儿改为接」他

俩听了直挑大指。

我继续：「要真说到不足，我认为原因不在你们而在我。你们听我仔细分析，

刚开始的时候我说过咱们是主从关系，你们是主我是从作为从属的一方，

所有行动都要围绕着你们展开。

举个例，在实过程中我必须照你们的设想一丝不苟认认真真的摆姿势、

动作、该叫的时候大声叫来，该闭嘴的时候要到一声不吭，甚至叫什么、

什么时候该说什么、用什么样的表情和神只要你们有设想我就必须认真到，

这才是真正的主从关系。

但除此之外呢？我是不是应该在关键时刻温柔的提示你们？是不是当你们的

设想和行动背离的时候给予劝告？这些都是很值得我反思的！今天的中不足就

是由于我的疏忽造成的。」

赵帅认真的听着，不停，眨着问：「丁老师，您到底觉得哪儿不足？

我咋没觉得？」

我对他温柔的一笑：「当然有了，你开始时候说过先什么然后再什么，

可实际上呢？没有到对不对？」