由自主发所谓快的叫声但其实都是我装来的

，是迷惑他的假象！」

他听了上追问：「那咱们之间呢？莫非你也是逢场作戏？」

我一听这话忙表白：「校长！我是多么尊敬您，您怎么能说让我寒心的话？不错，我和郭主任是逢场作戏，虽然他也是为了清除我思想上的毒而对我

行探究，但当我定的站在您这边以后，我迅速划清与郭主任之间的界限，他是

他，我是我。反过来，我与您是最最亲密无比的主从关系！您永远都是我的主

我永远都是您的从我是您最顺从的附属品，是您可任意摆、把玩的破鞋

，是您可随时随地用来教育、发的工。

当您用您那贵的针冒着极大被玷污的风险毅然决然另辟蹊径我内

行探究时，我被您大公无私的雄伟情怀所动所折服！当您将我骑于下

给予我原始刺激的时候，我所发的嚎叫完完全全是我内心最真诚的表达！这又

怎会是逢场作戏？那被您教育时的快又怎能装得来？」

他听了我这番表白似乎还算满意，微微：「小丁啊，你能有这个想法这

个觉悟我认为还是好的，可见，你还没有完全彻底的堕落，还有被挽救的机会，

这也给了我一信心，但我还要观察你考验你，直到我认为完全有把握为止。我

对你的教育和改造将是一个漫长的过程，能否成功，不仅在于你，更在于我，你

刚才也说了，咱们之间是主从关系，这个我可以认可，但我这个主到底能把

你任意摆到何程度，我没有把握。」

我听他话里有话忙继续：「校长，我是完全把自己给您的！不仅是上

，更是思想上！我期待您对我的考验，我必定会给您一个非常满意的答复！」

他听完珠一转忽然说：「那我现在就考验考验你，去，你给我接半杯来。」

我忙站起来走到饮机前拿纸杯给他接了半杯温恭恭敬敬放在他面前，

他看了看笑问我：「小丁，接下来就是考验你的时候，咱们来个问答式，我问你

答，但是你回答我的时候前面要加上报告校长四个字，明白吗？好，下面你

告诉我这是什么？」

说完他用手一指茶几上的杯。

我不明白他的意思只好回：「报告校长，这是半杯温。」

他又问：「可以喝吗？」

我：「报告校长，当然可以。」

他不再犹豫解开扣掏哒哒的儿然后拿过纸杯放在下面，我十分

惊讶的看着，不知他想什么，忽然只见他儿微微动了动，顿时一黄澄

澄的来「哗哗」

了纸杯！竟然了半杯！他小心翼翼的把纸杯重新放在茶几上笑问：

「小丁，接下来就是我对你的考验了，首先请你告诉我这又是什么？」

我惊得合不拢小嘴儿，心里一动，忙回：「报告校长，这……这是一杯温！」

他睛一亮，饶有兴趣的看着我问：「哦？你依旧认定这还是一杯温？」

我定的：「报告校长！我确认这是一杯温！」

他十分满意，又问：「如果我请你一气把这杯温喝掉，你会怎么？」

早料他会有此一问，我也早有心理准备，忙回：「报告校长！您让我什么