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老师便一边念着题,一边开启了拘束
上的各
教学用功能。首先启动的,便是一
机械
手,虽说跟学校
发的震动
一样只有小半个拳
,但毕竟更
级,只算上启动后伸
来的长度,也得有半米长了。
“快……快
……
来……”
“老师……我……受不了了……”
凯瑟琳扭动着
躯,一声声的哀求着女老师,请她赶
让机械
手
自己
火难耐的小
中。
“好,这就
来。”
女老师也没晾着凯瑟琳,毕竟她也清楚这
状态下会有多难受。简单设定了下机械
手的频率什么后,机械
手就不
不顾的
凯瑟琳的小
中。当然毕竟考试才开始,女老师也并没有让机械
手
去多
。
“啊……更多……”
“快……快
……”
“
……再来……”
随着机械
手的
,凯瑟琳的浴火被一次小小的
稍微被缓解了
,不过毕竟药效的特
在那,而且机械
手也仅仅是在凯瑟琳的
范围内
行着
,作为重
大学的学生,凯瑟琳
上可是有着好几
冒着浴火的小
呢。
“第二题,在机械
手的
中,凯瑟琳达到了一次
,写
这一整个神经运作的过程。”
“第三题,在机械
手的
中,写
机械
手的受力分析。”
说罢,女老师便开启了更多的机械
手,光从功能样式上来看,都比现在正在
凯瑟琳小
的这
机械
手来的要复杂得多。比如有注
针
样式的,中空适合


的,细小适合狭窄
的,柔
并且伸缩自如适合幽长曲折的
的,还有更多的
长,带有颗粒,能放电等等
样繁多,看的教室中的女同学们也都脸红的咽了咽
。
这其中最重要的还是一
生命维持
手,好像输
一样,这
细小的
手
了凯瑟琳胳膊上的血
中,提供各
养分,甚至充当各式
官,以防止连续不断的
时可能会带来的危险。
完这最重要的一步后,女老师便放开手脚,向着各
机械
手输
不同的指令。
首先便是一直被冷落的
,一条柔
灵活的机械
手便挤开凯瑟琳那现在毫不设防的
伸了
去。
“嗯……后……后面……”
“
……好开心啊……”
随着机械
手
来,凯瑟琳
兴的不得了,并且还努力的放松着肌
,让机械
手
得更
。但没一小会,凯瑟琳便脸
惊讶起来,因为这个机械
手一直在往凯瑟琳的
更


。
“还……还在……
来……”
“别……别……太……太
了……”
“老……老师……请停一下吧……”
听见凯瑟琳略有担忧的请求,女老师并没有理睬。
“这……老师……肚
……”
“嘶啊……肚
……”
随着机械
手无休止的
来,凯瑟琳的肚
上也浮现
杂
的凸起。
“啊这……呃……呃……”
“呕……呕……”