去。

丝在桌上开了个，从室里探来。她说：「育课不能单靠幻象。

所以给我吧。」

她着只有微微突起的，看起来自信满满。明晓得，只靠幻象应该也没

问题，但丝显然早就想上看看育课

「我保证不会有太夸张的表现。」丝一脸正经的说。

「那就拜託你啰。」明说，先在丝的左右脸颊各亲一下，接着提醒：「听着，

无论那些傢伙说什么，你都不要跟他们一般见识。」

丝，挥了一下右肩胛下的一只手，在外罩上一层幻象，和班上同

学一起去。明看不到她们释放的所有幻象，可能是因为常喝下她们的的

缘故。

在从厕所回来后，明看向窗外。比她矮了不只一个的丝，在整队时排在第

一位，这景象实在是有趣的。位在，明尤其能观察到那些盯着她看的

同学，果然是男生比较多，特别是在跑步的时候。尽他们现在盯着的位置其实

是丝的太。

约五分钟过后，老师发下篮球。正在扮演明的丝，果然被叫下去打。明很乐

意看丝跃、汗的样，但又觉得应该善加运用这段时间其他事。

明不想温书。在泠的建议下，她到室里。泠把她和坐椅一同搬来。

泥和正在等她。她们站在前方，距离她不过三步距离。泥站在的右边，

而在的左边，放有四只手，每一都得像木，白中带紫，略为向内弯

曲，只看形状的话，有像是动的大骨。

抬，起绒绒的膛，说：「你可以在这段时间内，试着熟悉一下

手的控方式。」她还补充：「我指的是以外的用途。」

泥腰上的手颤了一下。她两手指尖相，放在两间。

明对接下来的尝试到很期待，不介意又变得更像手生。而她也羞到想

把脸埋到双间，她先前没一次是把手用在以外的地方，当然晓得。不

会对此作谴责，尽她的语气和表情，又让明有那觉。

在低鞠躬后，离开。泠也和明。明在使劲亲过他的鼻后，才放他

和一起走。泥拍了拍腰上的手裙，说：「先从使用两支手开始吧。」

明。过程中，她一直坐在椅上，而怀着，对连接和使用手显然不

会造成妨碍。

泥捡起左边的两只手，把它们都接在明的手掌底。手的接长有辐状

纹路，看起来像是某海洋生的。

连接的瞬间，接的纤维会迅速增长，往肤底下扎。在连接的周围，

会现网状浮凸。明承认，这一连串与肌和神经结合的画面有恐怖，而她却

比面对打针要来得轻松。又又冰的觉明明比针要来得烈，她却完全不觉

得痛。次连接最为辛苦，之后即使不是接在两间，也会相当轻松。

连接完成后，那两手慢慢变长、胀大，最后垂到地上，表面质跟她的

肤差不多，末端到的形状一致，直径只比她的全稍小，已经可以随着她

的意志颤抖和摇晃。

看到连接顺利，泥松了一气，说：「明可以藉着压，来调整细、