作者：房东

字数：8798

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３

即使分行为上和那些人重叠，但在基础层面上，她不认为自己和他们一样。

不提喂养和其他更细的相，光谈外型，明就觉得自己不带那么多邪之气

（说完全没有就太不诚实了，她想）。突然调外型，或许很偏离重，但既然

是从画面调起，她就该特别提醒自己这。

幻象维持全天运作，她和手生之间的事，不会有任何普通人知，因此

也不需烦恼如何说服普通人的问题。可为人类这群居动，就是会在不知

不觉中去思考这些事，明想，嘴角稍微下垂。而这有不少秘密的觉，有时是

沉重的；可在短暂的张之后，又会觉到之中的浪漫。特别是连接每个环节

的，都相当厚，明想，。她在丝的上留下吻痕，「啵」、

「啾」等声响几乎要传遍半座室。满脸通红的丝，也轻咬明的锁骨，使劲舐

明的颈、肩膀。而在蹲下来后，丝会以脸颊磨蹭她的、发。在这同时，

丝的双手也不忘继续明的房。两人的心加快，呼也相当急促，相当於

她们倒中段时的节奏。

而就算这么兴奋，她们仍只是舐、磨蹭和亲吻，没展到。距离下一

科考卷发下来只剩下一小时不到。只要减少压抑，她们是可以在半小时之内完，

但通常在事后，她们会想聊天，加上静静享受余韵，她们实际上需要的时间

绝对超过一小时。明不想被钟声给打断情绪，或在余韵尚未消失的时候认真解答

题目。

为避免过份的刺激，两人在分大量后，都只搔自己的和。

不要几分钟，她们都大声叫、全颤抖。的从，两人的

和鼻也开始大量冒汗。不只一次，她们有接近的烈反应。明想，虽然心

，但还不到十分难耐的地步。她的表情恍惚，几乎跟丝一样。不少从她们背脊

冒的汗，过、溜过双，一直到脚踝附近才停下来。再次张的明，

和自己的两只次要手一起舐丝上的汗。除鹹之外，还有如、鲜

般的微微香甜，这些味在鼻中迅速扩散。而多了两只手，味觉也更为

立。非常满足的明，说：「我有预，以后即使冒，躺在床上，我也会想和

你们这样玩。」

丝双，说：「不要生病是最好的，但若明不幸受凉，我们会很乐意帮

忙。」

「也得确定不会传染给你们才行啊。」明说，笑来。她把丝抱在怀中，两

人的心、鼻息，加上的几下鼓动，依旧是那么的活跃，却又有细腻、绵

的沉淀。非常完，明想，直到丝又开：「明不需要壶，因为我就是明的

──」

「你这样说很破坏气氛喔。」明说，两只次要手轻咬丝的耳朵。丝大叫，

觉得还不够的明，两排牙齿，十分迅速──但力又小得像抓的──轻咬

丝的右房。把往后仰的丝，在笑来的同时，也大声叫。声音还是那么的

纤细、幼，而她黏的，与半睁的双，又有烈的勾人魅力。看来实

在不像个好孩，明想，却不得不承认，丝现在这模样最能让她心加速。

当丝把都吐来时，明首先想到的不是什么鬼脸，而是先前丝喝她时

所的几下收尾。下一秒，明腹内的变得尖锐，很刺激膀胱和背脊。又有

不少在膀胱累积，除温之外，回忆起丝最近几次的行为，明在到困扰的

同时，也很难不觉得兴奋。和都变得更加，只因为到急，这实

在让明到很难为情。无可否认，她的新嗜好算是被成功培养起来，多亏丝和泥

在这方面的异常狂。加上泠几天前的那一下舐，也有推波助澜的效果，明想。

她这几秒内的羞耻、挣扎，丝都看在里。不打算隐瞒的明，立刻对丝说

自己的受，并不忘结论：「我的心，似乎越来越迁就你的喜好了。」

所谓的调教，就是指这事吗？明想。羞到低下的她，又不少。

丝不说自己有多兴，也不想把明的羞耻度一次提太多，只在又发听起来像

小孩的笑声后，把脸埋到明的双间。虽然很想使劲，但在几次之后，

丝最多只留下淡淡的吻痕。她晓得，要再等等，且最好要给和泠也留一些。

躺椅上的两人，没玩到。而她们得到的动，并不输前几次到末段时

的程度。在休息快十分钟后，明换了乾净制服，并拜託丝别真的把那件透了

的内在上。在敲钟前到教室的明，和神情恍惚的丝再次接吻。在又过了

约一分钟后，两人才分开。

钟声几乎是再关上的瞬间响起，一堆人打哈欠、伸懒腰、移动课桌椅等

声音此起彼落。几个人垂着走教室，而也有不少人还留在位上，无论是

打起神，或选择继续睡。

明左手边的一排窗不算非常乾净，但还是能照她的样。在教室的灯打

开前，她把上衣的釦解开三个。看到自己房上的吻痕，她用右手指去轻轻

。与丝亲，事后再检视上的大小痕迹，这比午睡还要能够让她心放松。

接下来是公民和健康教育一起考，非常容易，明想。和多数同学一样，他提

早卷，但规定要在敲铃前十分钟才准教室。在泠的帮忙下，她写完考卷后，

就去上厕所。这次他一样没舐，而是用温的巾来。明和他接吻，并主动

把自己的左右房都给抬，让他能够用缠住它们至少一分钟。房已经

觉有些胀，而还是一滴都没来，明想，说：「要再累积一。」

表示同意的泠，中的光芒又化为多角的星形。为避免任何浪费，明要

他施法封住，只留特定的压才能释放。这样她就不会因为转或抱而

导致母溢，虽然这些意外听起来很诱人，但在学校里，明不想太过狼狈。

两人分开，一直到关上，泠都没有内八，脚步很稳。而其实，他比前几

次受到挑逗时都要来得兴奋，最明显的证据，就是他的主要手几乎完全冲血。

为了把主要手给彻底压下──明觉得不需要这么，而泠好像觉得这样才不会

太失礼──他在到室前，慢慢呼一大气，要是没有幻象，他吐的大量

气息，可能足以让半边教室的人都察觉到。惊人的肺活量，明想，觉全

都好和。

接下要考英文，是她最不擅长的科目。虽然对数学也很到棘手，而在读完

题之后，明上就确定，英文才是最、最、最不可的！考卷后半段的造句

还不少，好像比前两次还多，负责题的英文老师──一个嘻笑脸的中年老外

──说不定还以为这样很好玩！明想，非常火大。

这次，她看不懂的单字减少了，读书的效果有来。即使如此，她可能还是

无法及格。要是没那一阵的努力，原本她是可能猜完选择题就卷的。凭着毅

力，她写到最后一题。她咬着牙，一脸凶恶的抬看时间。离下课还剩下不到十

分钟，极了不起的纪录了，明想。就在脑中浮现给自己上皇冠，接受乐队祝贺

的画面时，她也开始觉得有想吐。

是造句导致的，明想，晚喝些甜的饮料，通常就能让她的胃、脑袋，甚

至全肌都舒服一些。在摄取适量的分和糖分之后，她会想要被手生抱

在怀中。面对手生，成为他们的喂养者，明觉自已有变得，却也现

退化般的行为。与其说是长不大，她更倾向於认为这是接受真实的自我。

为把她的肚给彻底藏住，也方便手生照顾，幻象当然是一整天都未曾

停止运作。这几天，她的打扫工作不是由手生──通常是泠或泥──完成，

就是改由其他同学负责。工作量突然增加，那些同学当然都会觉得比平常累，

但不会意识到自己有超平时的工作范围。

即使上到中，喜在教室内横冲直撞的人还是不少，而明完全不单心会被

他们碰到；在距离她快七步距离时，他们就会转换方向。幻象能扭曲他们的脑内

的空间和动作指令，以为自己一直都没有改变动作，是维持原来的方向。多亏

了这些幻象，明享有的座位空间比平常大得多，也因此，她把前后左右的同学的

座位空间都分去不少。即使这些人之中，有不少傢伙平常一直表现得很惹人厌，

明还是会对他们到很抱歉。

几个和妇相关的不便都得以解决，那遇到要帮忙作弊的时候呢？明没想过

这事。她不曾作弊，不是因为自的德观念如何大，而是她懒得如此。把

右手放到下上的明，想起自己曾抱着，一脸肯定的跟姊姊说：「完全不会的

话，白卷其实比较酷！」

姊姊如何反应，明忘记了，倒是妈气到拒绝帮忙便当。明承认，说到学习

神，自己无论如何都难以称得上可敬。得在生小孩前改变这一才是，明想，

至少要装得像个好榜样。而有人偷看课本或小抄，明当然也不会揭发。理由太多

了，她从未仔细细数。就在考试结束前五分钟，她透过窗，注意到位在后的

人刚把一卷小纸条往右边丢；之后往前传了两个人，再往左扔，最后它落到明前

一位同学的手上。只有个发小抄，和最后一个接到小抄的人看来是偷偷摸

摸的；他们的动作都很小，还不时抬注意监考老师──然而这位镜的中年

女正在专心看一本记事簿──；另外三人的动作简直大得像在，显然幻

象影响这过程的运作方式。

要是没有幻象，那一张八成就是会先传给明──发小抄的，会小声叫她

给前面的人──，这才是最短的距离，只会牵扯到三个人，而不像刚才，有五个

人都动起来。幻象使他们选择绕过，让她免於一次麻烦。

虽让人负责那工作，但幻象似乎也提供足够的遮掩，把位在明右手边的

三位和前后两位同学都给罩到。通常越少人经手越安全，明想，由於现在实在没

什么事，为了打发时间，她乾脆继续分析刚才观察到的。

她可以在不得罪同学的情形下，让监考老师发现这两个人作弊；一样是透过

幻象的帮助。而她还是不打算揭发他们，也不为幻象给这些人带来的方便有什么

不满。班上有个不成文的规定：在传递的过程中，中间接到小抄的人若也想看，

只要时间别占去太多，最后会确实给主要目标，发小抄的人也不会有太多意见。

一开始丢那张纸条的，确实非常擅长英文。就算只提供选择题的答案，也足以

使明的分数提将近十分，甚至。这一，明当然有意识到，但不认为是非

常大的损失。

她若真的想要作弊，大可让手生代替答──一个说来惭愧，而她也早

就注意到的事实是，任何一位手生的英文程度都应该比她──，或更简单

一，乾脆用幻象让老师以为她的答案无误，这样她即使白卷，甚至只在考卷

上画上一堆涂鸦，也不用担心。只要幻象持续运作，爸妈也看不有什么问题。

而明几次这样问自己，结论都是绝不滥用幻象。即使德观念没到会阻止同学

作弊，但她既然想成为一个得上手生的人，就会要求自己要活得比一些同

学要稍微正派一。至於若没遇上他们，是不是就会选择接受那张纸条，明就不

再思考下去了。

刚敲钟不到十秒，才刚考卷，她又觉得膀胱快被到极限。会稍微

压迫到它，明想，还有天气也凉了些。她呼唤泥，打算明天再叫带她上厕所。

泥没饭，所以没穿围裙，而明已经看惯她穿围裙的样。如今，泥再度全光

溜溜，明即使只是瞥一，也会使自己的心和呼都加快一些。

和泠一样，明完后，泥用一条的巾帮忙拭，相当简单。而就是嫌

太简单了，明在回到教室前，把脸埋到泥的。鼻陷泥的双之间，再左

右摇晃脑袋，迅速吐息；明这招是跟丝学来的。泥笑来，也一连叫了好几声。

她的味、温、肌肤、叫声、心等等，让原本只打算磨蹭几秒的明，又多磨

蹭了不只两分钟。明说：「我的内又了。」

泥上从室里拿一件洗好、晾乾的内。而就在明换内的时候，钟声

响起。她们玩到忘记时间，还待在厕所里。「连传考卷的动作就省了。」明说，

两手轻握泥的房。泥大叫，过约三秒后，她和明一起笑来。

和泥分开后，明打了一个大哈欠，声音听起来有像海。快放学了，她觉

得这式释放一天辛劳的最好方法。在家，她在这方面可是没形象惯了。虽同学听

不到，但既然她能呼唤手生，就表示他们应该是连她打哈欠声音都会听到。

是这样吗？明想，不太了解他们在室内的收音规则。但刚才的论，似乎非常

有可能，而她也终於觉得自己刚才的行为有些不应该。不在他们的面前如此，应

该就不算太鲁，明想，为自己使劲打哈欠的权利辩护。晚，她还是会问得更

详细些。

班导站在讲台前，表示考卷要到明天才会发。听到这一段，明就开始收拾书

包，决定要提早回家。剩下的时间，无非就是要求自习。有将近四分之一的学生

没带明天考试范围的课本，而这些学生会影响至少二分之一学生，把不少时间几

乎都用於聊天或发呆。疲累一天的老师，对此则睁一只闭一只。无论是这个

阶段，还是之后的师长叮咛、排队离校，幻象都能够应付，明想，呼唤丝、泥、

和泠。

应付一堆英文题目后的不适，让明的脑袋沉重。但整觉上，她有比过

去要舒服一些。得把以前没有彻底学会的分给再複习几遍，以后才不至於考得

越来越糟，明想，叹一气。除打算藉着和他们亲来纾解压力外，她也计画要

学会时间理。说得容易，以前她每次段考后，都有过接下来要好好念书、学会

有计画的分一天时间等想法，却从没成功过。若没手生给予的与肯定，

她这次大概会连这些计画也懒得想。

过不到十秒，丝、泥、和泠都现了。泠小心翼翼的，把明抬起来，丝和