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可以说,两位老人那都是两座硕果满满知识的宝库,他们积累了大半生丰硕的阅历和智慧都凝聚在脑海里,现在正把这些知识像太
一样挥洒
来,照亮每一个汲取需要
取光芒的人。
比如有一家人专门卖油墩
,很普通的面糊和萝卜丝一起油炸成一个个萝卜丝饼
,炸的酥香且分量足,一个五
钱,买
学校这边
展的也很顺利,村民们也投
了学习的
,并没有退学半途而废的情况
现,沈潇云把这一切看在
里,看着村民们努力的在知识的海洋里畅游,心里
到极大的满足。
没有了学生,私塾渐渐落魄,先生们也得回归田园,拿起锄
农活了。
力争到每一
人家都给安排好工作,给他们提供各
可以赚钱的机会,没有能力胜任工作的,可以教他们养
一些家禽家畜,或者
植一些瓜果树木,或者是
一些比较有特
的小吃,只要味
好,人也勤快一些,就云
村目前这
游客络绎不绝,人满为患的盛况,还是能赚到钱的。
这次开办成年学校,沈潇云也有聘请以前的老先生,教大家如何用
笔字书写,同时给大家讲解古诗词,了解古人书中的人文魅力还有古人的劳动智慧。
随着这些事情逐步接上正轨,沈潇云纵观云
村,他还在想着,村里还有那些事情是需要他来
的,一些他没有考虑到的,还需要去努力的地方,他尽量一
的将其完善。就在沈潇云给每家每
就业上岗人数的
对,大致估量每家每年可以赚取的收
,确保尽量不要漏掉村里的某些人家,这样有可能富裕的村民更富裕,家
贫困的越困难。
合理的调动起村里有用的人才,让他们在合适的岗位上发光发亮,沈潇云觉得一些需要去敬佩的人还是不能被埋没了。
沈家人自然也没有落后于村里其他人,他们也积极的在学校里报名了,除却沈潇云,可以说全家上下都用行动来给沈潇云开办的学校来支持。沈家里的男人在年幼的时候还读了一些书,像太爷太
,爷爷,还有爸爸他们倒是认识一些字,沈爸爸玩智能手机也很溜的那
,他们对于能再次学习也没用抵
,学校里面的课程五
八门,要学到的东西真的很多很多,跟他们以前在私塾里完全不一样。
说到私塾,云
村以前也是有小学的,那个时候教的只是普通的汉字算数这些,然后是三字经诗词歌赋,用的也是传统的
笔字,后面随着外面发展,倒也引
了一些外面课本。算数,自然,历史
术等等,可惜私塾先生对此也是摸石
过河,就算教的再认真,跟外面
度跟不上,一旦去外面学校,那好多东西接不上轨,如此一来成绩也就跟不上了。
活卫生问题,一些简单的急救措施,一些创伤上的护理,一些常见的疾病的科学对待,还有对待伤患病者的后期调养护理,以及一些疾病突发状况需要
的急救措施等等。
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沈潇云有时间就会去旁听一下,他也没用惊扰到任何人,听了一小会儿就离开。然后就发现,这两位老人授课真的很不错,讲课没用传统授课那么枯燥,正式,用的也是用那
聊天的形式,可偏偏就是这
随意,又很轻松的授课方式,却让听课的村民们觉得非常有意思。
这个可是许多课本上学不到的东西,但是在生活中能运用到,是非常不错的课程。