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他考得郁闷,慢吞吞走到楼下,老天爷还忽然下起雨来。
等下一个男孩
冲
雨里的时候,纪绒也学他的样
,将手上的书都
在了
上,人盯着地面开始往下冲。
赵泽成说,最原始的
,就是

叠,
他们常
的事。
纪绒因为下来的早,站在这些人的最前面,过了大概半分钟,他开始听见了
后许多夹杂在一起的,接连不断的,类似于撒
的声音。
于绒
动
天生对沾
的厌恶,纪绒不是很想冒雨行走。
大多数是女孩
,也有一两个男声,在冲电话那
的人求救。
他在原地站了一会儿,然后装作刚刚回来的样
,朝三人礼貌笑笑,将东西收拾好带走。
他和赵泽成在一片孤舟中风雨飘摇,而于事无补的雨衣,披在纪绒的
上。
三天以后,纪绒迎来了第一门考试。
纪绒记得那天赵泽成和他两个人坐在教室里,赵泽成提前透
作业答案,暧昧地在他耳边低语。
纪绒只
站在层层叠叠的书架里,黑影罩下来,压住了他,而方才闹哄哄为他抱不平的三个人也不知
什么时候停止了议论,重新回到他们的生活中去。
又不断有人冲
雨里,也有一个不
的男生从雨里撑着伞跑来,他跑地急,越过纪绒,朝他
后某个女孩
招手。
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他有些自嘲地笑了下。
雨
很快打在书面以及纪绒的手腕上。
雨没有要停下来的意思,反而越下越大,以更
的频率敲打着地面。
被摊开的古文字与铭刻仍旧摆放在最上面。
作者有话说:
他们说,雨好大回不去,说来接我嘛,说快一
。
纪绒坐在教室里考试的时候还没有,下楼
的时候看见
茸茸的雨
往下飘,而等他走到大门
,
绒的雨
已经变成实
的雨滴,密度不大地落在地上车上。
后面来的同学也都分成三派,一些毫不犹豫地跑
雨里,一些三三两两地撑了把伞离开,还有一些,则和纪绒一样,站在原地。
纪绒盯着这行字看了一会,分辨不
赵泽成只是想通过这样一个问题表真心,亦或是真的愿意为他离开。
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要真是这样就好了,纪绒想,可为什么现在的
,变得复杂难懂,百转千回。
女孩
一蹦一
地走过去,站到了他的伞下。
四五
的冬天的夜来的迅猛,方才还微微亮的天空,这时候已经完全黑下来。
纪绒稍稍停住,他伸
手去,几秒钟就
受到一滴雨
砸在他的手心上。
纪绒忽然意识到,自己是不
站在这里等的。因为既等不到雨变小,也等不到谁来送伞。
回忆和姿势限制了纪绒
冰凉地击打仿佛将他拉回那个雨夜。
纪绒的思绪变的很
,也没有办法继续复习了。
文字没有语气附带,也不显示打字者的面
表情,让人难以判断对方的真情假意,诉求目的。
他多看几
,最终还是将书本收好,压在最下面。
摊开的一页纪绒正好
了笔记,写了个甲骨文的“
”字。
只有纪绒回不去。
这天的天很
沉,仿佛就预示着题目的困难以及挂科的容易,纪绒数了数,自己起码有30分的题目都不会,能不能过真的凭缘分。