繁体
刚才走了神,不知
余老师之前
行的话题是什么,不明就里的徐冉看看腕表,离下课时间已经所剩无几,他决定趁学生们还在痴迷陶醉的时候偷偷溜走,然后在教室外面拐角吓余老师一大
。就这么定了。徐冉打个无声的响指。刚蹑手蹑脚溜到教室的走
,院长温
如玉的声音透过扩音
从讲台那边传来。“很多人都说,现在世风日下,现在的人
德沦丧。现在的医生和以前的医生相比,追求片面利益,拜金主义,一切向前看。”
绚烂的东西轻易迷惑。虽然他
旁那些孩
们都听得如痴如醉,如痴如狂。但是徐冉却没有。
“曾经我也这么认为。认为现在的年轻人缺乏老一辈医学工作者的
神,不严谨求实,不设
地为老百姓,吃回扣,有过于追求
质利益。我也对这样的医者
失望。”
徐冉又悄悄坐到最外面的板凳上。有
好奇呢,院长遇到过什么样神奇的年轻人,能让他对现在的年轻医生彻彻底底改变了观念。
“他是那样一个人,外形看起来有
放浪不羁,我记得在医院新医生培训课时候,副院长
吊儿郎当的他起来回答他的理想是什么,当他说
救死扶伤四个字的时候,当时参加培训的几乎所有人都笑得东倒西歪。”
“直到有一天,我遇到一个年轻人。”
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
可每当往前行一步,徐冉还是盼望,能和院长分享
步的每一
滴。
徐冉有
不能相信自己的耳朵。医院新医生培训?副院长
谁回答问题来着,好像是我耶。那个说救死扶伤的人也是我吧。
“后来我发现,他是那么说的,其实也是那么
的。”
走到今天,徐冉也
谙有多么不易。虽然他早都明白一个
理,每个人即使有生命中最近的人,他也注定是孤独的;院长和他即使都拥有彼此,可他心灵的探索路上,也始终只有他一个人而已。
“他给病人偷偷
住院费,那时候他还刚刚上班,经济拮据。他守在患孩
边,因为患孩的病情加重而
泪;他从不曾在患者这里获取利益;他奋不顾
地救人,哪怕,会背负不该他背负的桎梏......在他面前,我看到了一个年轻医生对生命尊严的尊重;他像一面镜
,让我这样一个渐渐从拥有医者良
“啊!”台下有学生张开嘴,是啊,救死扶伤这神圣的字又岂是随随便便能说的?
我是不是太贪心了?
他清醒地看见,余老师在打
边球。抛
一个问题的
心,然后丢给需要答案的学生们;等五
八门的答案转了一圈又回到他这里的时候,他就给莫名其妙吞了。
可能这就是院长
人的方式吧。过去也是,当他觉得他很需要一个
神导师的时候,院长从来不会告诉他,哪里他
错了,哪里需要改正;总是任由徐冉跌跌撞撞,撞得满
大包,浑
鲜血淋漓;可是院长却又一直在
边,从未稍离。
他把散漫的思想拉回到现实,听见余老师对台下的一众学生颔首,“有,有的。”
记忆已经随着日渐久远的时光变成模模糊糊。徐冉啼笑皆非地想,院长都没给他讲过,原来,他还给过院长某
特别的,连徐冉也不曾了解的
觉呢。