欧洋抬起手，看看自己瘦小的胳膊，又想了想娄横的型，叹了一气。

察觉到意，他翻坐了起来，顺着楼梯爬下了床。

他往旁挪了挪，空一小块地方来，欧洋皱眉，思量起娄横大的形，又将往角落里一缩，为他留下了三分之二的位置。

他并没有将同桌的话放在心上。但是，如今他最担心的是，上铺的木板很有可能崩塌！

沉默片刻，陈才微微颔首，接过他手中的数学练习，就着题目看了看。

“从题目手，求证题意，先求......”陈才推了一下镜，瞥了瞥旁弓着腰的欧洋，讲解起来。

到末尾时，因为重复多次，陈才再讲起来便有些敷衍了事，行略过不少知识。

“陈才，我能不能请教你一题？”欧洋放了声音，将本就清脆悦耳的少年音压了几分糯来。他眨着，浑圆的睛里尽是祈求，一时间竟让人难以拒绝。

黑暗中，娄横平躺在床上，双睁着，眸中尽是烦躁。

如果是娄横再用力一些，上面很有可能会塌下来，那他会不会被压死？

作为一正苗红的时代三好少年，欧洋同学此时的行为格外得值得我们学习，周几乎快散发闪闪光芒来。

见陈才摆摆手，欧洋转过，往自己的铺位走去。

因为年代久远，寝室的木板已经有些退化，不太稳固。平时，就算是瘦小的欧洋翻的力度大些，不堪重负的木板也会传轻响来。

自爷爷去世后，他的失眠症一天比一天严重，演变到如今这几年，已是彻夜难眠，娄横几乎每夜都是睁着睛，一望就望到了天明。

作为“没有努力，就没有收获。”这一句话的忠实拥护者，欧洋歪着想了想，得了一个符合实际的结论。

欧洋往旁望了一，见娄横开始翻开练习册。他满意地，而后拿起自己的练习，认真地写了起来。

求人时，应当客气且有礼貌，这也是欧洋同学的人生准则之一。

夜，窗外传来夏夜的蛙鸣声，寝室内的风扇嗡嗡地着，杨佑的鼾声格外响亮。

欧洋垂，望着面前的题目，脑袋里空空如也，全无思路。他一咬牙，抱着练习下了床，往陈才那一边走去。

心有戚戚然，欧洋凝眉，听着上方的响动，不免担忧起来。

秉承着要与新室友好好相的想法，欧洋想了想，边一弯，一个灿烂的笑容。

但是，这些题真的很难，他完全不会。

欧洋一面抱怨自己的蠢，又有些愧疚于占用陈才的时间。

成功化“不良少年”娄横，欧洋心中因数学难题而聚起的霾瞬间散尽，一时间光灿烂，风十里、

近朱者赤，近墨者黑。

对他来说，浪费学习时间是十分可耻的行为,学习第一，舍友第二。

伴随着他的动作，一整架床又是一阵剧烈的摇晃，睡得极的欧洋只是渐渐地皱起眉，一儿也没被扰了睡意。

“好。”娄横抿，定定地打量了他许久，而后了。

那一边，陈才正专心于题，目光灼灼，饶是面对复杂的题目，思路也格外畅。

娄横的动作一僵，中的目光晦暗不明，看不情绪来。须臾，他答：“没有。”

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完成了作业，娄横将练习册丢在欧洋的面前，站起来，说：“这个用来还你的饼。”

以致于，欧洋还没细听，这一题已经被讲解完毕。

欧洋傻兮兮的看着面前的练习册，最后抓了抓脸，将其拿起放在另一边，抄作业的可不是好学生！大爸爸说人一定要靠自己才行！

熄灯了。

还未等他适应下来，娄横一个翻，直压得底下那一层薄木板发“嘎吱”声。

一起闲事来，他早将李天与杨佑的话抛到了九霄云外去，开：“那.....一起写吧？下面比较方便。”

如他所愿，娄横爬上了自己的床，而后起了人生大事——作业。

了解陈才格的欧洋知，一面对学习上的事，他几乎是不顾其他。趁着他学习的时候去打扰，似乎不太好。

陈才就着某个知识，还算耐心地给他重复讲述了好几遍，一抬，见欧洋依旧一脸茫然，不免生了不耐来。

这一句话不无理，但前提是用在智商相同的一群人之中，才有效用。

上

察觉到娄横的用意，欧洋皱眉，暗自想：他夜自习一直打游戏，现在又要睡觉，不写作业吗？

挣扎着完自己能的题后，欧洋刚打了个哈欠，整个寝室便陷了一片黑暗中，远的寝室楼也接连灭了灯。

摸黑收起了作业，欧洋了酸痛的一双，躺下，准备睡觉。

顿了顿，欧洋努力消化着他讲的知识，奈何理解能力有限，依旧卡在了某个上。

对此，他的理解是：自己实在太笨了！

顿了顿，他小心抬起，迫于自己的愧疚心理，弱弱地低声：“抱歉占用你很多时间，我先回去了，谢谢。”

“上来吧。”拍了拍自己的床铺，欧洋颇豪气地说。

于是，他就这样带着的担忧，迷迷糊糊地睡了。

然而，让欧小学渣目瞪呆的是：娄横翻开数学练习册，随意地扫过题意，神没有丝毫变化，而后他俯，在空白区域飞快落笔，动作豪迈，豪不拖泥带。

整个寝室内，杨佑运动细胞发达而智商不足，欧洋认真学习但智商也跟不上他的努力，至于陈才，他的成绩却远远甩开两人好几条街，生命只有学习说的就是他这一类人。

说罢，也不顾呆愣着的欧洋，他径直攀上小梯，上了自己的铺位。

纠结过后。欧洋抬起来望着他，问：“你作业写好了吗？”

他回到铺位前，见欧洋依旧沉浸在数学题中，目光一顿，继而握住梯，准备上床。

黑暗中，他一双晶亮的时时刻刻盯着正上方的床板，滴溜儿打转，警惕着上方的动静。

但由于基础薄弱兼智商不，某小学渣听他讲解了两遍，也只明白了个大概。

娄横一定是为了应付作业，胡写一通的,毕竟他上课本没有听！

另一边，娄横站在洗漱台前，一边漱，听完了他们讲解的全过程。

因娄横的动作幅度过大，下铺的欧洋猝不及防，便察觉到一阵剧烈的摇晃。

欧洋竖起耳朵。他的话尽数落耳中，一面尽全力理解着话语中的意思，不忘应答。

在这样惊人的速度下，娄横那本先空空如也的练习册，在短短的时间内，密密麻麻地挤满了解题的步骤。