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于棉与于凡2(第一人称 现代)(2/3)

她不让我看她的作文,我没告诉她,其实她的文章几乎每次都会在我班被当成范文朗读。

于棉

作文里的遣词造句,都和平日我在他面前嘻嘻哈哈的样截然不同,给他看,就等于暴另一面矫情的我。

他表示想拜读我的作文。我毫不犹豫拒绝了,其实班里的同学我都会给看,但是对于凡,我总觉得羞耻和别扭。

于棉

我掀到那一页,像对待珍宝一样,把那篇“论母的有私”的杂谈读了数遍。

“还不错,和我同班。”他上下观了我一遍,“比你要好上那么一。”

那天夜里,我破天荒放下作业,准备认认真真从到尾把那本杂志的每一篇文章都品读一遍。

“于凡,刚才路上和你走在一起的是谁啊?”朋友坏笑着撞了撞我的肩膀,“还好看的。”

他在踏初中的时刻便慢慢褪去儿时所有顽劣的外衣,他远比同龄人要懂事得多,其他男生所拥有的任何恶习与不良叛逆,在他上都找不到影

“你可以看完整本杂志,然后猜猜。”

“就是很熟。”我避重就轻又顺势而为,“别唧唧歪歪,没那回事。”

中后,于凡个猛然条,脸上的稚彻底褪去,瘦瘦,有了些许白衣少年的风范。

真是,明明同卵双胞胎,却和我越长越相异。

我的天,我要被他气死,连骂他都不知怎么骂。

她写得很好,文笔总是让我在欣赏的同时到自豪:你们在听的,可是我的作文。

于凡

我抬就踢他:“你敢这么说?”

“不要早恋。”我警告他。

于棉与于凡2(第一人称 现代)

“他就是我的伯乐,第一次作文就注意到了我,在班上可劲儿地夸我。”非常骄傲地勾起嘴,“他格特别好也超级有耐心,一篇文能帮我修改两三遍,跟我谈了很多文学派和作品风格,引导我从无意识的零散的文学思考走向有意识的系统的思考。”

7.

8.

他毫无悬念地迅速地成为了我有生以来最敬也最钦佩的老师,我以一个学生能对老师表达的最敬意去他。

不敢究,又不得不面对,背的罪恶让我如患病一般神经衰弱,每天在德的自责中反复挣扎。

“这不废话。”我白他一

在那个语文老师的帮助下投了几篇文章,其中一篇成功收录,还得了三百元的稿费。

嗯,我顺便,自夸了一下。

我怀着某异样的心思,向了有个女生追求我的事。

实事求是地说,除了令我望尘莫及的成绩和其他长辈的称赞,于凡这个家伙非常讨人喜

“有人说你长得好看呢。”我不屑一顾,“我说她瞎。”

想方设法婉拒那些女孩,已经成了我的麻烦和累赘。

可是她的反应似乎不是我所期待的模样,我很是有些失望。

于凡

有女生给我写情书,收到的那一刻,我却莫名其妙地想到,不知有没有人追她。

于棉

我有失落,于某些理由,我不想挽留。

苏眠眠,她的名字和好像。我想着,反应过来,草稿纸赫然呈现“于棉”这两个字。

5.

“你是真的,欠揍。”我乜斜她一

那个女生喜扎偏尾,更衬托得她像个骄傲的白天鹅。她的确是很漂亮,死党让我答应,可我毫无兴趣和望。

“嗯。”他漫不经心应了一声。

初有被异告白的年少虚荣的满足,久了就无且厌倦。

于凡

他若是看了,定会惊异于我在文字里的一本正经和多愁善

她脑不咋灵光,可是作为讲题对象,于棉显然还是要比我那个猥琐的同桌要令人情愿得多。

她眉而细长,鼻小巧秀气,长发会散落在我胳膊上,手很白很纤细,骨节小小的但很分明,就像小说里女孩的手。

能遇到这样良师也是好事,我很能在伯乐的指下发展自己的文学之梦。

我首先看了下目录。“凡凡的棉”,一定是这个名字。

我喜讲解习题,学习是件很累的事情,但是帮她补习不是。

“喜你

“你的笔名是什么?”我很好奇。

不知于凡是不是为了炫耀,总之他在我面前吐有女生喜他的信息。

像是心虚,我胡划掉,重掀了一页,心脏已然砰砰直

唯一值得兴的是,我旁敲侧击,知晓了目前情状态完全空白。

文学这纯粹又尚的东西,果然者都是心灵丰富素养极的。

“喂,把茶还给我啊!”

于凡开始帮我补习功课,然而好像没什么用,于是我说:“不补了,这两次月考,还是那个样。”

看他无所谓的样,我就来气。“你是要考清北复的人,不能分心,再好看的女生也不行。”

我哑然失笑,随之升起一意,心又开始加快。

于棉

她第一次跟我谈了这么多,不厌其烦地反复调描述那个语文老师的人格魅力和优秀品质。

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他沉默了片刻,才回答“好”。

“她长得怎么样,哪班的?”

哦对,她提到她的语文老师,三十多岁,才华横溢成熟稳重儒雅大方,据说很欣赏她,不仅提她为语文课代表,还鼓励她向杂志投稿,对她的文学之路给予了度支持。

其实是为了回味那个名字吧。

“实话都不可以说嘛,这么自欺欺人?”

于凡

他撇我一,懒得搭理我似的,转就走。

他走在前面,闻此话突然停住脚步,微微偏垂着睛问我:“只是怕影响我学习么?”

我笑着,又苦涩起来,这模棱两可的情让我倍为折磨,一边愉,一边痛苦。

我很想哼一下,但还是忍住了,以免显得我是于嫉妒才故作鄙视,以掩盖我没有人追求的事实。

就这样,我把我和她的关系勾勒成一个相熟的普通朋友。

6.

一生能遇到这样的老师,简直就是天赐的幸运,他既像良师,又像益友,从未想到我会和一个人在对文学的理解上如此相通和合拍,他就像一盏灯,照亮我原本迷茫混沌的路,彻底帮我敲开真正的文学世界的大门。

可能是觉得我讲的不好,两个月后她选择放弃。

“我给老师买了一本《失乐园》,剩下的钱,咱俩去吃顿好的。”她得意地耸了耸鼻,把那本样刊在我前晃了晃。

我很少和同学吐我还有一个,我不知这是于什么隐秘的心理,不明白也不愿究。

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