李海洋作迅速，选择照片时顺多问了句，“那其他老师的单独照片您要吗？”

沉默的间隔并不长，只是陶桃觉得沉重，本不该说这些的，一时难捱至极。

“不要这么说自己。”这类妄自菲薄评价自己的话确实让简亓是有些不悦，对她赌气的话置若罔闻，结上下动，放缓了自己的语速。

陶桃列自己的家情况，第一次和别人提及这些事情，把伤化成背刺展现给对方看，极端地拿现实去劝退前或许对她尚有兴趣的男人。

陶桃回到办公室今晚没什么事可忙，关了电脑抬就看见了简之之，小鬼从门外探，“和我们一起走嘛？”

话说得底气不足，像是试探。担忧没来由地冒了来，简亓或许只是对她一时兴起，她却好笑地当了真，对异散发的善意作了曲解，理解成关乎两的议题。

年级组里姓林的老师有不少。

抬起，发现对方却只是看着她。

叫住这位学生是他心存私心，打算从一开始就落在想要陶老师的照片上。

思绪不知该落在哪，陶桃没有直视前人的睛的胆量，低声应答，“晚上是林老师让学生来给我送的。”

简之之不想写题目，狠狠，接下去对面串门的任务。

“我并不在意这些。”简老师难得变了脸，连同叹息声轻柔至极。

说完又气地重新把脸埋了围巾里，不让人看清她脸上的表情，忐忑地只双睛期待他的反应。

天已晚，明早他们要上早课。

声音耳，变味成了别的意思。

“当时介绍我们接的人，没有和你说过我的情况吗？”

简亓的眸重重垂下，在昏暗光线下更显得有些失真，路灯将二人的影拉长。

气氛凝滞，假装乐观的悲观主义者再也装不无所谓的样。

“我们办公室的林霜老师，三班班主任。”

怎么还有这集团建的活动，手机收回袋，陶桃在群里潜从不发表意见。

被抓拍到的陶老师难掩错愕，手捧着照旧对着镜礼貌微笑。

夜晚的气温骤降，陶桃换了厚衣服，系上围巾，织面料柔，从前她在北方读书不适应气候总是冒，次数多了对要冒的前兆都能够摸得一清二楚。

前人反问，罕见地直接喊她的名字，在今夜直白地不退让半分。

开文件夹，学生将他弹琴时被挡住的底片也一同传了过来，他不在意摄影的人将他拍得如何，往下翻找到了陶桃的照片。

简亓从后备箱拿送给她的，“晚上一直没有找到合适的机会送。”

简之之抓到把柄，也不知是谁教他这些东西，看小叔不作解释随即摆了一副我都懂的模样。

陶桃说过晚上早休息之类的客气话，准备回公寓休息。

她当然能受到对方的好意，只是在装傻，终于想好了该怎么故作迟钝地承下这份好意。

“我只是想说，家里的事情都是能够解决的，比起这些，我更在意你的想法。”

“这些都不是什么问题。我从小父母貌合神离，级读书其实我也没有什么朋友，现在拥有的一切也不是全靠家里铺路所得到的，人生也有许多困恼和曲折。”

“想回家了吗？”

车离得不远，几步脚程，简之之是真的困了，沾上椅背昏昏睡。

“哪个林老师？”

此情此景，理不清的情绪涌些许茫然，她本说不任何打哈哈大大方方糊过去的话。

15. 别躲着我

陶桃心情有些复杂，照理来说本不该是这样。

对方不会不知，她话里的留白是什么意思。

简亓本无意追问是谁送的，在意的不过是她为别人送的而心喜，在他面前却神逃避，兴趣平平。

不能再聊下去了，藏在衣袖里的手在暗攥得更了些，指尖刺向掌心的，企图用神经张换取一丝脑清醒。

当然，在看到已经有人为她准备之后，没有选择在那时送。

“最后一题，大小比反了。”

简亓应了一声，在学生面前把话说得滴不漏，“麻烦了，我等会儿转给他们。”

简亓让学生自便，开始批改试卷，中途放下红笔不经意地对一旁的人提起，“麻烦把刚才的合照传给我吧。”

简之之这时候完练习递了过来，瞄到电脑屏幕显示的内容。

翻篇的事又被她不解风情地拿来说。

“跟我来办公室吧。”

“嗯。”

“我不是这个意思。”陶桃从未这么无助过，想起来反驳，她没有任何暗讽简亓养尊优人生坦途的意思。

所以，她在想什么呢。

陶桃提着袋同简亓告别，说不上疲惫，只是一天下来也消耗了不少力。

平静缱绻，又莫名柔和。

有人牵替领导采集民意，聊起来年末的聚餐。

临城中学的这压轴节目一贯是有送的环节，听到陶老师提起是临时替上场，便在件上订了。

简亓语调不是她所猜想的责难，反而是耐心地梳理起本不该由他承受的思绪。

明明一开始该是简老师误会了什么，但现在发现明明一直在闹别扭的人是她才对。

画面里，收到别人送的她好像也很开心。

“但我家里其实条件一般，父亲卧病还有一个还在读书的弟弟，人生就像一个无底一样。”

“小叔你在偷看小陶老师的照片。”

“你之前说的话还作数吗？”

小姨自然想把她当作是人情推去，就是把她当成一个好拿的主，塑造成一个知完满的适合结婚的形象。

一些视频的导需要较长时间，课代表送来了今晚收上来的作业。

陶桃觉得睛被风得有些涩，酝酿了半天，难得勇敢一次把话问。

手机传来简讯，陶老师发来已经回办公室的消息。

“所以陶桃，之后你可以不再躲着我了吗？”

相的经历如过山车般急转直上，本以为不会再和简老师接，忽然冒了简之之的这层，发生的一切又好像是有人在暗故意顺推舟。

教师大群里传来了晚上表演官方摄像的图，从灯光控制室往下拍的全景，像素太低画面不忍直视。

李海洋传输好照片，临走前再三表达谢，心里慨简老师真好说话。

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回忆起简老师拍照时主动帮她拿的事情，陶桃忽然懂了那张照片里现的桀骜。

解释意图的话并不是很有意义，他行为动机的发只不过是，希望别的女老师在收到的时候，陶桃手里也能有。

简亓扫了简之之的试卷，字迹潦草，一招便能让小孩彻底安静。