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“然后……太厉害了吧这个??完全没碰到里面怎么也能挤
啊??你知
自己刚刚
来一
吗??这是失禁还是
?摸外边就会有?每次都有?别的摸法也会有?你什么
觉?舒服?和被老
的
觉一样吗??老师??”小孩神采奕奕,何其笃实好学,天资聪颖绝
,随手拧着就
。
好你妈学呢?????
你就是这样嚷的。
如果以
雪作比,前者会像Urserental酣畅淋漓的越野大坡
,风景迷人目不暇接
连忘返;后者,像他妈的
悬崖。
的好端端的
前突显百米大断层,自由落
惊心动魄板尖刚挨上雪,地面瞬间就又崩塌,再来一个大
崖。
十分钟前坐在一畳远
还是一副狼
野心一会要把人拆了吃的狠样,
了十分钟前戏之后怎么就一脸青
洋溢正直单纯学而不厌虚怀若谷了??到底是你有问题还是他有
病??心肝啊这是在指
情女教师,不是生
课解剖小实验让学生拿着铜丝找乐
,时不时电一下青蛙看蹬
啊??怪不得既视
这么微妙,原来问题
在生
电上。


到都凸
来了。”
刚刚电光火石间猝不及防完成
三级
,你哆哆嗦嗦的捶畳惊声尖叫到说不
人话。
怎么还要四连
啊??你死了算谁的啊??
接着,像等不及第二次彻底落
,这就又摸了一遍。
“因为刚刚随手碰的第一下没
错,所以老
不就只剩这一
玩法可以用?”小孩说的有理有据;
是故意的还是专门的,这
耸人听闻的玩法见所未见,都不知是不是该被定义

范畴。你颤颤巍巍撑起半
望过去,差
一
气没上来。
拖回去又原样碰了一下。你又惊叫着弹
去,被单手
着
和小腹桎梏在地;半踢半挣躲了几次,被对方膝盖压着

制大张。
“你
本没教该怎么玩这里啊?”小孩开
声线
朗;
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生死攸关声泪俱下,一把狠狠攥住小孩手腕。话
,声音听起来像三岁半就被割了的教会唱诗班阉伶,
可能是
可能是掐可能是拧,也可能就是戳了一下而已。
上已经分辨不
来了,你只尖叫着
,
像蹦上岸的鱼垂死挣扎拍尾
。
接连刺激持续
,常见。刺激一下停一下,快结束了
跟着下一次,不常见。
“……电哪?”
白
还没翻完人也还在抖,就被攥的髋
拖回去。他说,“里面怎么办,也得老
自学?你这
笨
怎么当老师啊!!”
“ん?”他眨眨
。
半分钟后,你说抱歉抱歉是是不知
不一定说不好是不好说是不一样不愧是サトル様别他妈五级
了。
目光相
手足无措,思维混
意识迷茫。你的小孩
鼓
的,
肌

的,手臂肌
虬结有力,目光朝气蓬
求知且好学。
小孩眨
眨
,两
微张的样
看起来相当可
,慢悠悠吐
一句,
“
嘛啊?!!”你叫。
八十五
闻言倒
凉气逃命要
,你扭着上
抠着畳面连挣带爬,下
被压着钳着纹丝不动寸步难移。声嘶力竭大呼救命,猝不及防四级
。